نتائج البحث عن : وضع قائمة الكفايات
-
المعايير العامة المعتمدة عند وضع قائمة الكفايات
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS وضع قائمة الكفايات العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة لقد أعدت قائمة للكفايات على اعتبار أنه يجب التأكيد بصفة خاصة على تلك البنود التي تحظى بإجماع بين المدرسين والموجهين…
-
حدود وفروض الدراسة القائمة على تحسين توجيه تدريس العلوم في مدارس الكويت
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS تحسين توجيه تدريس العلوم مدارس الكويت العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة – حدود الدراسة لقد أجريت الدراسة في ضوء الحدين التاليين: أ- تحديد فعالية البرنامج بـ: فهم "التغير…
-
التوصيات الموجهة إلى وزارة التربية والتعليم الكويتي
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS وزارة التربية والتعليم الكويتي العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة كان الهدف الأساسي لهذه الدراسة هو السعي لفهم مؤسسة التوجيه الفني في المجال التربوي في الكويت وذلك فيما يتعلق…
-
المقومات الواجب توافرها لدى الموجهين
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS مقومات الموجهين العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة إن المدرس والتلميذ والمنهج هم المكونات الرئيسية لعملية التعليم/ التعلم. وتشكل أدوار هذه العناصر الثلاثة والصلة المشتركة والتفاعل بينها الأساس الجوهري…
-
دور أجهزة التدريب المسؤولة عن العملية التدريبية في المؤسسة
2004 التدريب أثناء الخدمة د. فهد يوسف الفضالة KFAS أجهزة التدريب العملية التدريبية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة مثل أي مشروع آخر ، فإن التدريب أثناء الخدمة يحتاج إلى آلية جيدة لإدارته وهذا يتطلب التخطيط المنظم والتحكم والتطبيق ومتابعة…